生物學重復(fù)樣品中某個樣品與其他相關(guān)性不太好該怎么處理？會不會影響文章發(fā)表？

為了確保分析結(jié)果的準確性，老師通常會設(shè)置3個生物學重復(fù)，這樣就可能出現(xiàn)生物學重復(fù)中某個樣品相關(guān)性不好的情況，影響后續(xù)差異分析結(jié)果的準確性。通常可將該處理組中相關(guān)性不好的樣品剔除，再進行差異分析。后期可通過RT-qPCR等試驗手段彌補生物學重復(fù)的不足，不會影響文章的發(fā)表。